Fizika kroz male eksperimente je praktičan i interaktivan kurs namenjen učenicima 6–8. razreda osnovne škole. Kroz zanimljive eksperimente, merenja i rešavanje problemskih zadataka, učenici otkrivaju kako funkcionišu pojave iz sveta koji ih okružuje – od gravitacije i sila, preko toplote, zvuka i svetlosti, do elektriciteta i elektromagnetizma. Cilj kursa nije učenje definicija i formula napamet, već razvijanje radoznalosti, logičkog zaključivanja i sposobnosti da se do zaključaka dođe kroz sopstveno eksperimentisanje.
Detaljan plan i program u PDF formatu — sve lekcije, ciljevi i ishodi učenja za ovaj kurs.
Učenici kroz eksperiment istražuju pad tela različitih masa, mere vreme pada i visinu, ponavljaju merenja i upoznaju se sa eksperimentalnom greškom.
Eksperimentisanjem sa kuglicama različitih masa i visina pada učenici istražuju od čega zavise veličina i dubina kratera.
Kroz merenje vremena i rastojanja učenici određuju brzinu kretanja i crtaju grafikone koji prikazuju različite vrste kretanja.
Eksperiment sa konopcem i dinamometrom pokazuje kako deluju sile i koja je razlika između uravnoteženih i neuravnoteženih sila.
Učenici istražuju moment sile i otkrivaju zašto je vrata lakše otvoriti kada silu primenjujemo dalje od šarke.
Učenici konstruišu sopstvenu polugu i kroz eksperimente istražuju odnos oslonca, sile, rastojanja i tereta.
Učenici uče kako se određuje zapremina pravilnih i nepravilnih tela i istražuju šta se dešava sa zapreminom pri rastvaranju i mešanju.
Merenjem mase i zapremine učenici računaju gustinu različitih materijala i na osnovu dobijenih rezultata pokušavaju da ih identifikuju.
Kroz eksperimente sa vodom i vazduhom učenici istražuju pritisak, njegovu zavisnost od sile, površine, dubine i gustine tečnosti.
Učenici kroz zanimljive eksperimente otkrivaju kako funkcionišu pritisak vazduha, slamčica, vodena pumpa i fontana.
Eksperimentima sa ledom i različitim materijalima učenici istražuju provođenje toplote i upoznaju se sa značajem toplotnih izolatora.
Učenici u grupama osmišljavaju i izrađuju sopstvenu termos bocu, a zatim eksperimentom proveravaju koji dizajn najbolje zadržava temperaturu.
Kroz eksperimente sa konopcem učenici istražuju talase, njihovu brzinu, amplitudu, period i talasnu dužinu.
Učenici kroz eksperimente otkrivaju da zvuk nastaje vibracijama, mere brzinu zvuka i istražuju pojavu interferencije.
Eksperimentima sa svetlošću učenici otkrivaju kako se bela svetlost razlaže na spektar boja i kako se boje mogu ponovo kombinovati.
Učenici praktično proveravaju zakon odbijanja svetlosti i istražuju pojavu prelamanja svetlosti kroz različite sredine.
Učenici kroz uvod u svet čestica i polja upoznaju osnovne čestice, vrste sila i ulogu elektromagnetnog polja u svetu oko nas.
Učenici prave jednostavnu bateriju od limuna i istražuju kako hemijska energija može da proizvede električnu energiju.
Kroz praktičan rad sa baterijama, LED diodama, prekidačima i provodnicima učenici otkrivaju kako se formira električno kolo i kako se potrošači mogu nezavisno uključivati.
Učenici izrađuju sopstveni elektromagnet i eksperimentišu sa brojem namotaja, brojem baterija i gvozdenim jezgrom kako bi podigli što više spajalica.
Zakaži besplatne konsultacije i probni čas pre nego što se upišeš.
Zakaži probni čas →